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Ciencia y Tecnología

Alak y Sileoni entregaron 42 netbooks a estudiantes secundarios

El ministro de Justicia y Derechos Humanos de la Provincia y candidato a intendente de La Plata, Julio Alak, junto al director general de Cultura y Educación, Alberto Sileoni, encabezaron este martes la entrega de 42 netbooks a estudiantes de la Escuela Secundaria Nº 94 de la ciudad. 

Esta entrega, tiene por objetivo brindar oportunidades educativas enriquecedoras, y propiciar un mayor acceso a la tecnología para los estudiantes. Esto se convierte en una herramienta esencial para el crecimiento académico y el desarrollo de habilidades.

Durante el encuentro, Alak destacó la importancia de este tipo de iniciativa y afirmó que «la educación es el pilar fundamental de una sociedad justa y equitativa, con estas acciones impulsadas por el gobernador, Axel Kicillof, buscamos que cada estudiante tenga igualdad de oportunidades y acceso a herramientas que les permitirán crecer y formarse para un mundo interconectado».

Por su parte, Sileoni expresó que “en las escuelas bonaerenses pasan cosas maravillosas todos los días y las producen ustedes, las concretan estos docentes que brindan una energía extraordinaria”.

“Esta entrega de netebooks es un reconocimiento para ustedes, porque si ustedes terminan sus estudios hacen mejor a la sociedad bonaerense. Es un derecho que reconocemos por lo que hacen en la escuela pública”, finalizó el director general de Cultura y Educación.

Participaron de la entrega el director de la Institución, Rubén Peredo, junto al equipo docente de la escuela.

FUENTE< GBA.GOB.AR

Ciencia y Tecnología

Un experimento científico revoluciona la comprensión de los terremotos: ‘Podemos hacer que las fallas se muevan’

Un equipo internacional llevó adelante una prueba inédita en un laboratorio subterráneo para estudiar cómo se generan los terremotos

En el corazón de los Alpes suizos, un equipo internacional de científicos llevó adelante un experimento sin precedentes en un laboratorio subterráneo. El objetivo era estudiar cómo se generan los terremotos, uno de los fenómenos naturales más destructivos del planeta. El resultado fue sorprendente: miles de sismos pequeños se registraron bajo tierra.

La investigación, liderada por la Universidad de Stanford y la Universidad de Ginebra, buscaba entender cómo las fallas geológicas se mueven y generan terremotos. Para ello, crearon un escenario controlado en el laboratorio subterráneo, donde pudieron manipular la presión y la temperatura para simular las condiciones que se producen en la corteza terrestre.

El equipo utilizó una tecnología innovadora para crear una ‘falla’ artificial en el laboratorio, que simulaba las condiciones de una falla real. Luego, aplicaron una presión cada vez mayor a la falla, lo que generó una serie de sismos pequeños. Los científicos registraron y analizaron los sismos, lo que les permitió obtener datos valiosos sobre cómo se mueven las fallas geológicas.

Según los investigadores, los resultados del experimento abren nuevas posibilidades para entender los terremotos y potencialmente para predecirlos. ‘Podemos hacer que las fallas se muevan’, afirmó uno de los científicos involucrados en la investigación. ‘Esto nos permite entender mejor cómo funcionan las fallas geológicas y cómo pueden generar terremotos’. La investigación también podría tener aplicaciones en la exploración de petróleo y gas, ya que las fallas geológicas pueden ser indicadoras de la presencia de recursos naturales.

La investigación en el laboratorio subterráneo de los Alpes suizos es solo un paso hacia una comprensión más profunda de los terremotos. Sin embargo, los resultados ya son prometedores y podrían tener un impacto significativo en la forma en que los científicos estudian y predijen estos fenómenos naturales.

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Ciencia y Tecnología

Victor Glover tras Artemis II: “Lo que nos movilizaba era la curiosidad por ir más allá de lo conocido”

Los integrantes del histórico sobrevuelo lunar se refirieron al impacto emocional de observar la Tierra desde el espacio profundo en el marco del podc

Los integrantes del histórico sobrevuelo lunar se refirieron al impacto emocional de observar la Tierra desde el espacio profundo en el marco del podcast “The Oprah”.
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Ciencia y Tecnología

Desciframiento en el Mar Muerto: un nuevo fragmento revela un vínculo con las profecías del apocalipsis

Investigadores en Buenos Aires creen que un pergamino de metal podría haber documentado riquezas sagradas de una secta sacerdotal

En el corazón del desierto de Judea, una equipe de investigadores del CONICET en Buenos Aires ha logrado descifrar un nuevo fragmento de los famosos Rollos del Mar Muerto, un hallazgo que podría cambiar la forma en que entendemos la historia de la humanidad.

Según fuentes cercanas a la investigación, el fragmento de metal descubierto en el yacimiento arqueológico de Qumrán, cerca de Jerusalén, presenta una escritura en hebreo que podría estar relacionada con las profecías del apocalipsis.

Los investigadores creen que este pergamino podría haber sido creado por una secta sacerdotal que buscaba documentar riquezas sagradas y secretos espirituales. ‘Estamos hablando de una comunidad que buscaba preservar su identidad y su conexión con lo divino’, explicó una fuente del CONICET.

El descubrimiento de este fragmento ha generado gran expectación entre los expertos en la materia. ‘Este hallazgo podría ser una pieza clave para entender la evolución de las creencias religiosas en la antigua Judea’, afirmó un investigador de la Universidad de Buenos Aires.

La importancia de este descubrimiento va más allá de la simple curiosidad histórica. ‘Puede que este fragmento nos brinde una mirada a una época en la que la humanidad se encontraba en una encrucijada entre la fe y la razón’, agregó la misma fuente.

La investigación en curso busca confirmar la autenticidad del fragmento y su relación con las profecías del apocalipsis. ‘Es un proceso lento y minucioso, pero con la colaboración de instituciones como el CONICET y la Universidad de Buenos Aires, estamos seguros de que llegaremos a la verdad’, aseguró un investigador del equipo.

El desciframiento de este fragmento de metal es el resultado de años de trabajo y colaboración entre expertos en diferentes campos. ‘Es un ejemplo de cómo la investigación en universidades y centros de investigación pueden unirse para alcanzar objetivos comunes’, destacó un experto en historia de la universidad.

La búsqueda de la verdad y la comprensión de nuestro pasado es un proceso constante y que requiere la unión de saberes y conocimientos. ‘Este hallazgo nos recuerda que la historia es un misterio que sigue siendo descubierto y que cada pieza encontrada nos acerca un poco más a la verdad’, concluyó la misma fuente.

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